yHeLLoW!!!

Ora bem... Aqui está o meu primeiro blog! Este blog tem como fim ser um suporte para a cadeira de Tecnologias Educativas II, é aqui que vou escrever as minhas reflexões pessoais...espero que se divirtam a vê-lo e eu a fazê-lo! :) E já agora, deixem comentários...se vos apetecer...lol!* * * * * * *

terça-feira, fevereiro 07, 2006

11ª reflexão (12.01.2006)

Esta foi a última aula de tecnologias III..

Trabalho, trabalho, trabalho!!!

Pelo que me parece temos o trabalho bastante adiandato...mas vamos lá acabar isto que quanto mais depressa melhor!lololol!!!!!

Ainda assim, ao vermos o modelo da página tivemos de mudar algumas coisas... alguns aspectos ainda não estavam a 100%...e estivémos a criar a página inicial. Está a ficar muito giro o trabalho... Deu trabalho...mas valeu a pena... e se já acho isto antes do trabalho acabar....só espero que quando estiver terminado pense o mesmo! :)

As aprendizagens continuam...o Frontpage é um mundo...lolol :) agora a sério, continuo a aprender algumas coisas, mas tal como reflecti nas férias...a base já está aprendida!

********************

10ª reflexão (5.01.2006)

Ao contrário do que era esperado esta aula nada teve a ver com os trabalhos.

Estivtemos a falar sobre Bibliografias, como fazer uma bibliografia. De facto, este tema é importante e pertinente, tendo em conta que é algo que temos de fazer em todos os trabalhos. Relativamente à bibliografia de livros não aprendi gande coisa, pois já sabia como fazer, no entanto aprendi a fazer bibliografia de artigos de revistas e sites da Internert, independentemente de serem artigos on line ou sites.
Penso que este assunro ser-nos-á muito útil pois apesar de alguns professores terem referido que a biliografia de sites não estava bem feita não nos ensinaram...infelizmente ninguém nasce ensinado... contudo, graças a esta aula esse tipo de erros não se repetirá.


Em relação ao trabalho penso que temos conseguido aproveitar o tempo de aula antes do professor começar com a matéria, o que ajuda à evolução do mesmo.

Férias de Natal

Primeiro queria referir que ultimamente não tenho referido as aprendizagens efectuadas. De facto penso que as maiores aprendizagens foram efectuadas nas primeiras aulas. Não é que não tenha aprendido nada nas ultimas aulas, mas o que acontece é que neste ponto do trabalho as aprendizagens são o lidar com um programa até agora desconhecido Frontpage.

Posto isto, tal como referi na reflexão anterior marcámos um dia para escolher o resto dos jogos. Ficaram todos os jogos ecolhidos, apesar de não termos visto todos os sites propostos. A verdade é que com dois ou três sites já tinhamos cerca de 40 jogos o que pareceu suficiente. Existem jogos realmente dificeis, principalmente aqeles que exigem concentração e destreza.

De modo a despachar o trabalho e a facilitá-lo dividimos os jogos pelas três, onde cada uma em casa devria fazer a sua ficha de descrição para os alunos e para os professores.

Foi de facto, para mim um trabalho longo e por vezes complicado pois não é fácil fazer rimas assim "do nada"!É necessário ver os objectivos dos jogos e a partir delas fazer as rimas...nem sempre foi fácil, mas penso que o resultado final foi bom.

Penso que o trabalho está a correr muito bem e que estamos bastante entusiasmadas para tal, pelo menos falo por mim... :)

9ª reflexão (15.12.2005)

Passaram duas semanas depois da ultima aula...e apesar de ter visto alguns jogos em casa o trabalho continua na mesma!

Pessoalmente penso que a escolha dos jogos deve ser feita em conjunto, pois um jogo que eu considero não ser importante uma colega pode achar que sim... e como o trabalho é de todas torna-se complicado...

Pensava que esta aula ia ser bastante complicada!! Primeiro pensava que ia ouvir um sermão sobre o trabalho estar na mesma...no enmtanto não! A aula correu muito bem e o professor ajudou-nos bastante na construção do site. Assim, a página de fundo já está construída, com o nosso logotipo cjua imagem é do Shrek. Foi complicado encontrar uma imagem que gostássemos, na realidade quem encontrou a imagem final foi o professor e para dizer a verdade não esatav muito confiante em relação ao resultado final. No entanto depois de darmos algumas voltas penso que ficou muito giro e do agrados de todos (do grupo e do professor).

Para além disto o professor pediu que definissemos o site, isto é como seria a estrura de modo a visualizar o site. Depois desta definição e da definição da páginas continuamos com os objectivos para as crianças e para os professores.

Hoje comecei a sentir-me mais calma em realção ao trabalho...pois finalmente começo a ver trabalho feito.

Tendo em conta que esta foi a última aula antes das férias combinámos um dia para vermos o resto dos jogos.

8ª reflexão (24.11.2005)

Pfffffffff... tanto trabalho....

A aula de hoje foi loooonga... Tal como disse na reflexão anterior temos muitos jogos...muitos sites som muitos jogos e a selecção tem de ser feita. Essa selecção começou hoje!!

Estivemos a ver site por site, jogo por jogo, a experimentá-lo, a ver os seus objectivos e se eram adequados às idades pretendidias (6-10 anos).
Começamos pelos site dos catraios (www.catraios.pt)...jogo por jogo...por uma questão de organização e definição do trabalho fizémos a ficha descritiva de um doa jogos: Dr. Dentinho. Tendo em conta que o nosso publico alvo são as crianças (6-10 anos) e os educadores a descrição dos jogos serão feitas de forma diferente. Para as crianças em rima e para os educadores termos mais formais, como os objectivos, os autores, quando foi visto por nós, a origem, etc.

O trabalho concentrar-se -á a partir de agora na escolha destes "pormenores". Este trabalho está a ser feito tanto em casa como na aula.

7ª reflexão (17.11.2005)

Finalmente começámos a fazer o trabalho!!! :)

Apesar da pesquisa já ter começado há muito tempo só hoje começámos a fazer um tranalho cujos frutos são o logotipo e o modelo da página.

O nome escolhido foi BrincaEduca de forma a dar um tom formal e divertido ao site. Iniciei, assim, o processo de aprendizagem do programa frontpage. Com a continuação, no entanto, espero aprender realmente como funciona e deixar de ter duvidas acerca dele, pelo menos muitas...lol
Ao inociar o trabalho deparamo-nos com aspectos na Internet que nunca reparámos como qual a melhor forma de colocar a informação, o tipo de letra, etc... tudo para possibilitar uma mlehor memorização ao utilizador e para o agradar visualmente.

Depois do modelo do site que pretendemos seguir estar feito resta seleccionar a pesquisa elaborado. A verdade é que temos muitos sites e muitos jogos... é obvio que não vão todos se colocados no site final... temos muitos sites com muitos jogos, vai ter de haver uma selecção... e este vai ser um processo muito demorado...mais uma vez... e como sempre... é preciso é pôr as mãos à obra!!!

6ª Reflexão (10. 11.2005)

A aula de hoje foi acerca de motores de busca.

Foi, de facto uma aula interessante. Inicialmente pensi que não ia perceber nada, pois não fazia a minima ideia do que é que estava a ser ensinado.
A realidade é que não existe só o google para fazer uma pesquisa, existe também o AlltheWeb e o Northernlight . Para além disto o google não é só aquela primeira página simples de pesquisa, existe a pesquisa avançada que será muito mais útil para o nosso trabalho. Há que ter em atenção, ainda assim, que apesar da pesquisa avançada direccionar a pesquisa precisamente para aquilo que procuramos essa página pode não ser de qualidade, continunado a colocar-se a questão da boa e má informação na Internet que tanto foi debatida no forum.

Penso que neste momento, enquanto universitária, posso fazer uma pesquisa mais direccionada e útil para os trabalhos e até mesmo para foro pessoal, pois é possivel procurar precisamente aquilo que estou à procura sem encontrar coisas que nada tenham a ver.